QUÉBEC — Cet été, du 5 mai au 15 août, l’université offrira pas moins de 65 écoles d’été, 1300 cours réguliers et 150 cours à distance dans une multitude de domaines variés. «Pas de vacances pour les passionnés?!» est cette année la devise des programmes d’écoles d’été offerts à l’Université Laval.
Le slogan se veut un attrait pour les différentes clientèles de l’Université Laval. Le but est de promouvoir les écoles d’été tout en attirant la clientèle étudiante et la clientèle adulte. L’université essaie en effet de rejoindre des professionnels, «des gens qui travaillent et qui, au lieu de profiter de leurs vacances sur une plage, veulent utiliser ce moment pour s’inscrire dans une école d’été ou dans une formation quelconque», a précisé Mme Marie-Andrée Doran, adjointe au vice-recteur aux études et aux activités internationales de l’Université Laval. Les retraités font également partie des participants invités aux écoles d’été.
Selon Mme Doran, l’université Laval se distinguerait des autres universités canadiennes en ce qui a trait aux offres de programmes estivaux parce qu’elle est «la championne au Canada en terme de diversification des programmes et parce que notre structure pour les écoles d’été est unique». Elle ajoute qu’en plus d’offrir plusieurs programmes sur le campus à Québec, la structure de l’université permet de proposer des stages, des programmes et des volets spéciaux ailleurs au Québec et à l’étranger. Par exemple, le programme d’Administration et celui de Société ont beaucoup à offrir à l’international. Même chose pour les écoles d’été des hautes études internationales ou du programme des langues et de la culture. Tandis que pour les destinations bien québécoises, l’école de Percé en Gaspésie semble être très populaire.
Cette année, les choix d’écoles d’été se divisent en 6 grands thèmes : Arts et patrimoine, Développement durable et villes intelligentes, Études internationales, Langues et cultures, Société et finalement, Sciences, éthique et administration. Difficile toutefois de dire lequel de ces programmes est le plus populaire auprès des étudiants. Mme Doran estime que chaque programme et chaque cours ont des choses différentes et intéressantes à offrir, mais elle remarque toutefois «une excellente participation» dans l’ensemble des programmes.
Les étudiants étrangers
Malgré cette diversification au sein des thèmes, des programmes et des destinations internationales, Mme Doran remarque que la majorité des étudiants qui profitent de l’été pour étudier sont des Québécois. Selon elle, la raison est simple : «les étudiants étrangers doivent débourser des frais beaucoup plus élevés que les étudiants québécois. Pour un élève québécois, on parle d’environ 300 $ pour 3 crédits, tandis que pour les étudiants étrangers les frais de scolarité sont plus élevés.» Elle ajoute qu’à son avis, cette raison est la principale barrière pour le recrutement des étudiants étrangers.
Les cours donnés durant l’été ne sont pas exactement comme ceux donnés en sessions régulières. En plus d’offrir une formation interdisciplinaire, la session est souvent réalisée sur une période intensive. Les étudiants profitent d’une formation à distance et ensuite, d’une période d’enseignement variable avec un spécialiste dans le domaine. Habituellement, la période avec le professionnel va d’une à deux semaines parce que, puisqu’ils sont «de grands spécialistes dans un domaine précis, ils ne sont avec nous que pour une période restreinte», précise-elle.